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ピアノ教室(都筑区、センター北)

ピアノ教室

音楽は人類へのかけがえのない贈り物だと思います。言葉がわからなくても世界中の人と通じ合える体験は、素晴らしいものです。

音楽を学ぶ事は、伝える喜び、共有する喜びを得る、貴重な財産となる事でしょう。

アサフ音楽院では、個性に応じて楽しく音楽が生活の一部となり、豊かな情操が育まれるように父兄、生徒、先生が連携して成果を上げています。

年1回のクリスマスコンサートの他に年2回ピアノパーティがあり、自分のレパートリーの中から自ら選曲して発表します。それは、より高度なテクニックの習得となると同時に楽しい意欲作りの場でもあります。

アサフ音楽院ピアノ教室には3つのコースがあります

ピアノ教室

特徴

院長 川崎紫明(かわさきしめい)により脳科学理論に基づいて開発されたオリジナル教材「音符ビッツ」によるソルフェージュ(音楽のよみかき、うたう)教育を 楽しく徹底して行います。

「絶対音感と読譜力」の習得、基礎能力が習得出来るのでピアノの練習が少なくてもしっかり実力が備わり、楽しく自習ができるようになります。

音楽は生命であり、力であります。

ピアノは楽器の王様。誰にでも親しまれるコミュニケーションの源です。

どうぞ気軽にアサフ音楽院をお訪ねください。

ピアノ教室 指導者

川崎紫明

院長川崎紫明(かわさきしめい)。スズキメソード指導歴45年。 功労賞を受賞。これまでに1000人を超える子どもたちを育てその卓越した指導法は名人芸と言われています。どんな子どもをも豊かな愛情で包み込み立派に育て上げます。詳しくはコチラ>>

四宮香子

副院長(長女)四宮香子(しのみやきょうこ)。スズキメソード、ピアノ科指導歴20年、母 紫明と共に「音符ビッツ」を制作、 音楽教育家としてそのにこやかな笑顔と優しさで 多くの父母の信頼を得ています。詳しくはコチラ>>

村中和美

村中和美(むらなかかずみ)。一般ピアノコースの指導者。10年以上にわたり当音楽院にてピアノ及び音符ビッツ教室の講師を務めています。子ども達が日々成長していく姿を見られることが喜びです。詳しくはコチラ>>

その他コース案内

応用コースを受講して2

本当に楽しく指導できるようになりました

今回、0歳児について、こんなに具体的に、どのように発達し、どのように脳を刺激していけばよいのかということを勉強することができたことは、本当に嬉しく、またとても興味深いことでした。

今まで、ある程度活動ができるようになった年齢の子どものビッツについては、勉強してきましたが、今回の0歳児については、そのすべての始まりをどのように過ごしていけばよいかを知ることのできる、とても貴重な講義でした。

第一回目を受講した後、<赤ちゃんからの脳発達プログラム 音符ビッツ>がとてもおもしろかったので、何度も読み返し、0~1歳までの、見た目にも、劇的に成長する期間に、このように、脳を刺激することは後の成長にもどんなに大切なことだろうと思いました。全ての領域で、脳を刺激し、働かせるということ、あらゆる感覚を刺激すること、声をかけ、手間ひまかけて、いろんな刺激をあたえること、これこそが、赤ちゃんに対する最大のプレゼントということですが、これは、赤ちゃんのときだけでなく、大きくなるまでずっと、親が子どもにしてやれる最大のプレゼントだと思います。そこには、親からの愛情、スキンシップがなにより大切ですね。

最近、母親が本当に幼い子どもを虐待する痛ましい事件をよく耳にしますが、この講座の内容が世の中で当然のこととして、広く知ってもらえるようになれば、どの子も育つ素晴らしい世の中になっていくと思います。それには、指導者として、お母様方に伝えていけたらよいのですが、現実にはあまり小さいころからいらっしゃる方はいらっしゃいません。小さい子どもをもつお母様方にこの時期の大切さを伝え、立派な人に育てていきましょうと、自身をもって言えるようになっていきたいと思います。

現在小5と、小2の子どもがいますが、自身の子育てにおいて、思い返せば、1人目は、初めての子どもで、音楽を聴かせたり、フラッシュカードをしたりと、よいと聞けば、なんとなくやってみるということを、繰り返していた気がします。2人目のときは、水玉模様や、チェッカー模様、ビッツカードをベビーベットに貼ったりしていました。
2人が0歳のときにこのプログラムがあれば、もっと楽しく子育てができただろうと思うと残念です。

今年5年目になるさくら学園では、1歳児のクラスの1週間のうちの成長ぶりに、毎週驚いています。また最年長のクラスになると、本当にしっかりしてきます。それぞれの学年でその年その年の成長をみることができ、嬉しく思います。とにかくいつもにこにこ、子ども達と一緒に私自身もほんとうに楽しくビッツをしています。子どものちょっとした行動や、言葉からいろんなヒントをもらうことも多いです。

川崎先生のビッツに出会うことができ、本当に楽しく指導できるようになりました。まだまだいろんなことを学びたいです。

これからもどうぞ、よろしくお願いします。 

森本淑美

スズキ・メソードと共に

スズキ・メソードと共に(1991年)

ピアノ研究グループ・川崎クラス 篠原 緑

スズキ・メソードとの出会い

私の娘・歩がスズキ・メソードと出会ったのは、二歳をすぎたところです。それまでは、お恥ずかしいことに、あまり知りませんでした。私自身が子供の頃に使ったバイオリンとバイオリンの教則本が「鈴木」であったというぐらいです。

近所の人に「スズキ・メソード」の教室の話をすると、本も出版されている有名な指導法だと教えてくれました。私は学生時代、オーケストラのクラブに入っていましたので、我が子には是非ピアノを、そして一緒に合奏できたらと思っていました。そこで、すぐ近所の人と一緒に、大阪府富田林市にある川崎紫明先生の教室に通い始めました。

教育関係に携わっています私は、「どの子も育つ」という鈴木先生のお考えに同感でした。そして知れば知るほど、ひかれていきました。しかし仕事をもっている私が、ずっと続けてこられたのは、二女の誕生で休暇がとれて、このチャンスを生かせたこと。また、近所のお友達である越後さんが、ご自分のお子さんと一緒にうちの子もグループレッスンに連れていってくれたからです。

母と子の音楽サロン

一茶の俳句カルタを二、三歳の子どもが百句も暗唱するなんて、と驚きと感激でいっぱいでしたが、回を増すごとに着実に覚えていく長女を見て、子供のもつ可能性のすばらしさを改めて発見しました。でも少しでもやらないと忘れるのも早い、ということも分かりました。

音符をチューリップの形で貼ったり、リズム遊びをしたり、親子で楽しみながら、知らないうちに読譜でき、リズム感もつき、音程が正しくとれるようになっていくのは驚きでした。引きつづき音感クラスに進みましたが、和音をとるのも付き添いの母親以上です。私は子どもについていき、一緒に同じ音をきいて四年程たちますが、音を正確にとれません。子どもの方は、#でも♭でも何の苦もなく聴きとってしまうのです。「より早き時期に聞き続けさせる事の大切さ」「適切な指導を受ける事の重要さ」を実感しています。

ピアノのレッスン

長女が三歳の誕生月から、憧れていたピアノのレッスンを受けることになりました。私自身、時間にゆとりがあれば今からでもピアノのレッスンを受けたい…この気持ちを娘に託しているのです。

レッスンしている曲を繰り返し繰り返し聴き、練習しています。

年齢が低い時ほど、学校などで拘束される時間が少なく、レッスンに充分時間をあてることができ、吸い取り紙が水を吸収するように吸収してくれました。しかし、年齢が高くなるにしたがって、学校やその他のことで時間がとられ、なかなか思うようにレッスンに時間をかけられなくなってきています。その上「スランプ」があります。これは「子は親の鏡」という言葉どおり、私が仕事で忙しくなると必ずと言っていい程あるのです。私の方の気持ちにゆとりがなくなり、頭の中では「急がず、怒らず」とよく分かっているのですが、人間というのは弱いものです。

こんな時、夫がブラーキの役目をしてくれます。私のカリカリした気分を落ちつかせ、長女をなぐさめ、励ましてくれます。

よき指導者 川崎先生

「よき師」――本当にこのとおり、我が子をはじめとし、子どもの心と母親の心理まで見抜かれる川崎先生にご指導を受ける事ができ、心より感謝しております。一貫して「優しく」、頭ごなしに怒らず、子供の気持ちをくみとって、その思いを受け容れる寛さに、私が教育関係の仕事をしているうえにも学ぶことろが多いのです。ピアノのレッスンは、毎回真剣で一曲ごとにテクニックの基礎作りが厳しいですが、グループレッスンはとても楽しく、それぞれの出番をいい時に与えて下さり、個性が充分に生かされるご指導で、おっとりタイプの歩を生き生きとして授業を受けています。

川崎先生の温和なお人柄、周りの人々を包み込まれるような優しい話し方にふれるたびに、忙しすぎて心がすさむことのある私は、我が子に対する接し方で「これでは、この子のためによくないのでは…」と自分自身を考えさせられます。

幼児能力のコンサートに参加して

去る三月十日、松本市で開かれたコンサートに出場させていただき、モーツァルトのトルコ行進曲を演奏いたしました。実は、この時期、私が一年中で一番忙しく睡眠時間を減らして時間を生み出している大変な頃でした。それに全国から集まる演奏会ということで、歩の能力で大じょうぶかしらとの母親の心配をよそに、歩が「ぜひ出たい」、夫も「代わりに松本まで連れていってもいい」ということで出場させいただく決心をしました。こんなに責任の重いコンサートに出るからには、普段のような練習でいいわけはありません。ただ弾けるだけではだめということで、普段は学童保育へ行っているのですが、学校が終わるとすぐに家に帰り、私が帰宅するまでひとりで練習しテープにふきこみ、私が帰宅後、そのテープを聴いて、なおし、また練習する日が続きました。川崎先生にも何回も見ていただきました。六歳の子が一オクターブとどかない小さな手で必死で音を間違えず弾いている姿には、母親の私でも感動を覚えます。

コンサート当日の朝は早く家を出、電車を何回も乗りつぎ、とても疲れたと思います。本番前の娘の不安げな顔を見ると、とても心配でした。でも弾き始めると、だんだん落ち着いた様子で、弾き終えた後は何ともいえない美しい顔をしていました。本当に満足げで充実感を味わっているようでした。

こんな娘をみて、「ああ、音楽の世界って何とすばらしいのだろう」と感激で胸がが一杯でした。本番前に鈴木先生が娘と握手して下さったのですが、その感激とぬくもりが今でも心に残っております。

ピアノ科に引きつづいてヴァイオリンの生徒さんの独奏・斉泰を聴かせていただきましたが、本当にすばらしいものでした。幼児に可能性があれ程まで引き出され、能力が育つものであるという事を知り、深く感銘を受けて松本を後に帰路につきました。

どの子も育つことを信じて

この言葉は、我々母親に勇気を与えてくれます。そして私がこの言葉を信じ、これからも、その子に合ったスピードで毎日こつこつと積み重ねていこうと思っています。

ピアノを通じて、多くの貴重な体験をする場が与えられ、また私たちの家庭に幸と生きる喜びをもたらして下さっている事を思い、鈴木先生、川崎先生に心より感謝いたします。

スズキメソード ~才能教育季刊誌より~

タグ:

ピアノ  教室  音符  音楽  レッスン  幼児  子供  クラス  先生  リズム  生徒  演奏  大切  川崎  参加  体験  指導  電車  時間  和音  コンサート  メソード  川崎紫明  教育  スズキ  オーケストラ  母親  指導者  能力  世界  大阪  指導法  言葉  読譜  親子  可能  ヴァイオリン  基礎  バイオリン  一緒  研究  アノ  年齢  鈴木先生  音感  可能性  自分  時期  川崎先生  出会  本当  グループレッスン  鈴木  家庭  グループ  人間  毎日  友達  練習  モーツァルト  サロン  紫明先生  感動  様子  テクニック  個性  紫明  松本  独奏  三歳  重要  富田林  演奏会  授業  仕事  松本市  合奏  気持  貴重  全国  学校  実感  川崎紫明先生  以上  テープ  有名  時代  感謝  正確  私自身  富田林市  大変  学生  感銘  感激  スピード  不安  クラブ  発見  長女  自身  吸収  二女  何回  普段  握手  心配  一杯  真剣  オーケ  タイプ  チャンス  ストラ  間違  近所  二歳  レッ  役目  当日  是非  プレ  誕生  適切  音程  カルタ  スランプ  充分  出場  六歳  俳句  誕生月  満足  決心  責任  関係  教育関係  教則本  大阪府富田林市  基礎作  本番前 

視覚から感性を育む音符ビッツ

視覚から感性を育てる「音符ビッツ」(1998年)

関西地区ピアノ研究グループ講師 川崎紫明

スズキ・メソードのすばらしさに魅せられて三十年、夢中でピアノ教育に打ち込んでまいりました。

音大卒業後、家族でベルリンに留学しましたが、そこで見聞きしたコンサートの数々、レッスンでの音楽への接し方など、私にとりましては音楽への開眼でした。

帰国後、鈴木鎮一先生との出会いがあり、まだ三歳に満たなかった娘を連れ、研究をかねて松本までレッスンに通ったことは、貴重な体験として今も生き続けています。

わが子を育てながら、耳から聴く事を通して能力は育つのを日々目にすることは、私にとっても驚異でした。どんな曲でも聴き覚えたものは弾けてしまうのです。子どもの持っている潜在能力は、はかり知れません。

さて、私は長年脳の機能について非常に関心をもってきましたが、六年前、グレン・ドーマン博士の「赤ちゃんからの知能をどう倍増されるかのコース」というレクチャーに参加した折、聴覚回路と視覚回路がそれぞれ別である事を知りました。

「耳から音楽を聴く事を通して、これ程の能力が育つのならば、同じように視る事を通して、視覚による感性も育つのではないか」との点に着眼し、制作しましたのが、この音符ビッツです。実践の結果、音符ビッツを使うようになってからの生徒と、それ以前の使わなかった生徒との間に、著しい違いがあらわれ、音符ビッツによるすばらしい成果を確認することができました。

音符ビッツはその特徴として、

  1. シンプルである
  2. 三つの音がラインになっている
  3. 音符の玉が大きいので見やすい
  4. 音程によって色分けしてあるので扱いやすい
  5. カード式になっているので、トランプのように楽しく遊べる

などがあげられます。

目で視る、耳で聴く、口で読む、または歌う、指でなぞる、それらをリズムにのってくり返す……。この全身を使っての学習は、脳の諸野を総動員して、あらゆる機能を高めます。テンポ良く速読させるのがコツです。年齢に応じて毎日くり返す事が大切です。レッスンの前に一分か二分実施するだけでも効果が得られます。

グループレッスンでは、フラッシュの他に、指導者ごっこ、まねっこビッツ、一分間トレーニング……など、楽しく楽しく遊びながら音符に親しむことが出来ます。子どもたちは時間を忘れて熱中します。

「キラキラ星」のレッスンを始める傍ら音符ビッツに親しんでいると、音符に対する興味がわき、やがてとても楽に音符がよめるようになります。くり返しによって容量の大きな記憶回路が出来てしまうと、次々入ってくる情報をどんどんキャッチ出来るようになるからです。

私のクラスでは全員に音符ビッツを持たせていますが、モーツァルトのソナタ・K五四五を弾くころになると、楽譜に対する集中力が備わってきていますので、初見でも、ほとんど間違いなく弾ける程の能力が出来てきます。

指使い、フレーズ、楽曲の解釈などにもよく理解を示し、レッスンがとてもスムーズに運ばれます。

感性が磨かれると自ずと美が生まれます。譜面の都合上、充分に私の思いをお伝えする事は出来ませんが、この音符ビッツを試していただいて、子どもたちの家庭でのおけいこの一助となれば幸いです。

スズキメソード ~才能教育季刊誌より~

新生児

色々な定義が有るが私共、ピアノ教室、リトミック教室、ハープ教室、が思う事を述べる期間は、生後一ヶ月までが、新生児で、新生児期以後一歳までが乳児期間の名称で通称0才児から1才未満を意味し、乳児期以降就学までが幼児というな基準で考えております。

比較的、保健所や役所、病院などでは、このカテゴリーに則って、乳児、幼児という言葉を使っていると思います。

また余談ですが、生後就学前までの子供全部を『乳幼児』と呼び、さらに、小児科で診察できるのは15歳まで、中学生になったら、小児科でも内科でも、診察対象だと理解しています。

 当音楽院のクラス別の例として、音符ビッツ リトミックベビークラスの年齢区分けを(0?2才)と便宜上、クラス別にしてます。
音符ビッツ リトミック幼児クラスの年齢区分けを(2~3才)と便宜上、クラス別にしてます。
音符ビッツ リトミック幼児クラスの年齢区分けを(3~6才)と便宜上、クラス別にしてます。
音符ビッツ 小学生クラスの年齢区分けを(小学一年生から小学六年生迄)と便宜上、クラス別にしてます。

参考に、一般的なクラス年齢は、平成19年4月1日現在の年齢です。申込時点で下記のクラス年齢に達していても、入園は基準日(4月1日)のクラスになる様です。

クラス    生年月日(西暦)        卒園年月日

5才児クラス 平成13年4月2日~平成14年4月1日
      (2001年4月2日~2002年4月1日 平成20年3月31日

4才児クラス 平成14年4月2日~平成15年4月1日
      (2002年4月2日~2003年4月1日) 平成21年3月31日

3才児クラス 平成15年4月2日~平成16年4月1日
      (2003年4月2日~2004年4月1日) 平成22年3月31日

2才児クラス 平成16年4月2日~平成17年4月1日
      (2004年4月2日~2005年4月1日) 平成23年3月31日

1才児クラス 平成17年4月2日~平成18年4月1日
      (2005年4月2日~2006年4月1日) 平成24年3月31日

0才児クラス 平成18年4月2日~(2006年4月2日~)

※園により受入開始月齢が異なっている様です。平成25年3月31日

 

■余談情報ですが、新幹線の子供、料金はいくら? なんて参考に!
まず、「こども」子供の定義からみていきますね。

おとな(大人)・・・12才(歳)(中学生以上)
こども(子供)・・・6才(歳)~12才(歳)(小学生)
幼児・・・・1才(歳)~5才(歳)
乳児・・・・0才(歳)

注意:6才(歳)も、小学生になっていなければ、「幼児」でOKですし、12才(歳)でも、小学生なら「こども」子供、なります。

■横浜市のピアノ教室【一般ピアノコース(幼児~大人)音大受験コース】、リトミック教室、ハープ教室からのメッセージ。

なぜ0才(歳)から音符をみせるの?

脳の発達は環境が大きな役割を果たします。脳の機能によっては臨界期もあります。臨界期というのは発達の過程で、その時期を過ぎると進まなくなる時期のことで、特に視覚中枢の臨界期は、3才、4才までとされています。
川崎紫明が開発した音符ビッツは、赤ちゃんに適した大きな図柄の音符を見せて、視覚の回路を開きます。その頃の基盤がしっかりしていると、その後の発達はスムーズに進みます。

音楽は人類へのかけがえのない贈り物だと思います。言葉がわからなくても世界中の人と通じ合える体験は、素晴らしいものです。
音楽を学ぶ事は、伝える喜び、共有する喜びを得る、貴重な財産となる事でしょう。

 横浜市を中心とした、ピアノ教室【一般ピアノコース(幼児~大人)音大受験コース】、リトミック教室、ハープ教室の優秀な講師陣は個性に応じて楽しく音楽が生活の一部となり、豊かな情操が育まれるように父兄、生徒、先生が連携して成果を上げています。

年1回のクリスマスコンサートの他に年2回ピアノパーティがあり、自分のレパートリーの中から自ら選曲して発表します。それは、より高度なテクニックの習得となると同時に楽しい意欲作りの場でもあります。

横浜市の中でも、もっとも通学に安全で便利な地域が、横浜市の青葉区と、横浜市の都筑区にある、ピアノ教室【一般ピアノコース(幼児~大人)音大受験コース】、リトミック教室、ハープ教室のコメントでした。

 

電車でお越しの場合

横浜市営団地下鉄ブルーライン グリーンライン センター北駅から徒歩4分 センター南駅から徒歩12分

センター北駅改札を出て直進すると左手に、モザイクモール港北(都筑阪急)観える、センター北駅に隣接してショッピングセンター「あいたい」ピアノ教室等のカルチャースクール等が入居している。センター北のノースポートモールも近く便利で有る。

 

センター北駅改札から直進50メートル先の歩道橋を渡り、右側に直進100メートル進むと、左に、幼児から子供向け中心にしたピアノ音楽教室の看板が観える、その名称は、アサフ音楽院「音符ビッツ」である。

 幼児から子供(小学生、小学低学年、小学高学年)が安心して車や自転車、各種電車(田園都市線、ブルーライン、グリーンライン、東急東横線、横浜線、南武線、東急田園都市線、東急東横線等を利用して安心且つ便利で有る

 特に横浜市エリ アと川崎市エリアの都筑区や中原区と高津区と宮前区と幸区と青葉区と瀬谷区と緑区や町田市町田、町田駅周辺や港北ニュータンにお住まいの方を中心に通いピ アノ教育に熱心な方、一流の上達にこだわる方は少し離れたエリアからも、車や電車、バスを乗り換えてピアノ教室に通っている、

 例えば

用賀や二子玉川, 高津,武蔵溝ノ口,溝の口や梶ヶ谷,宮崎台,宮前平や鷺沼,たまプラーザ,あざみ野や江田,市が尾,藤が丘,青葉台や田奈や長津田,つくし野,すずかけ 台,南町田,十日市場や中山,鴨居や小机,新横浜,菊名,大倉山,綱島や日吉,元住吉や武蔵小杉,武蔵中原や武蔵新城,溝の口,梶ヶ谷や梶が谷,日吉本町 や高田,東山田や北山田やセンター北,センター南の地域とから通学可能となり便利で有る。

 付き添いの母親、父親、両親、祖父、祖母の方にも便利な時間の使い方が出来て評判が良い、ピアノ学習者が教室で優秀講師よりレッスンを受けてる間にちょっとした買い物や食事をすることが可能で、駐車場も効果的に運用できる。

 

ピアノ教室やハープ教室、リトミック教室の近くに有る各店が利用できる。

具体的には、都筑 ふれあいの丘や川和町や仲町台や新羽や北新横浜や荏田や都筑区役所やモザイクモール港北やモザイクモールやセンター北駅西側や港北みなもとルララこうほ く、コーナン、マインマート都筑中央、センター南の東急港北店、トイザラス、オリンピック、昭和大学、すぎの森幼稚園、都筑医療センター、アットホーム、 都筑中川農協(JA)、中川保育園、北山田公民館、北山田駅、ヨークマート、コーナン、すみれが丘、あざみ野ルームズ大正堂、たまプラーザ、国学院大学、 荏田、江田、江田東急ストア、カリタス短大、有馬や北山田からはバスが便利です

   

車でお越しの場合、

センター北やセンター南に近い

第三京浜道路都筑インターを使い、東名高速道路の横浜青葉インターを使うと便利です。

 

By、横浜市の子供向け、リトミック教室 横浜市の都筑区,青葉区,宮前区の幼児から小学生を中心に遊びつつ学べるピアノ教室だより。


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ピアノ  教室  リトミック  音符  ビッツ  センター  音楽  ハープ  レッスン  幼児  アサフ  横浜  都筑区  音楽院  横浜市  便利  子供  クラス  小学生  港北  音楽教室  講師  青葉区  先生  中心  大人  モザイクモール  プラーザ  直進  徒歩  北駅  幼稚園  生徒  北山田  川崎  体験  グリーンライン  エリア  申込  出来  宮前区  電車  ブルーライン  時間  メートル  荏田  北駅改札  利用  バス  子供向  青葉台  コンサート  コーナン  インター  江田  平成  都筑  川崎紫明  教育  日吉  コース  効果的  母親  新横浜  田園都市線  世界  川崎市  上達  ノースポートモール  両親  熱心  地域  東急田園都市線  カルチャースクール  武蔵小杉  視覚  都筑阪急  言葉  評判  ルララ  高田  ショッピングセンター  大倉山  鷺沼  発達  東山田  南駅  学習  緑区  左手  南町田  名称  看板  ストア  二子玉川  新羽  北山田公民館  小机  武蔵新城  綱島  菊名  歩道橋  ベビークラス  右側  幸区  長津田  瀬谷区  具体的  日吉本町  可能  JA  アットホーム  川和町  一流  安心  横浜線  中原区  一般  元住吉  入居  教室等  安心且  小学高学年  東急東横線  東急東横線等  各種電車  南武線  中山  北山田駅  小学低学年  仲町台  町田駅周辺  ニュータン  隣接  駐車場  自転車  カリタス  祖父  祖母  町田市町田  高津区  鴨居  各店  東急港北店  ルームズ  東名高速道路  オリンピック  宮崎台  横浜青葉  宮前平  ヨークマート  有馬  食事  高津  森幼稚園  優秀講師  都筑医療  都筑区役所  十日市場  音大受験  北駅西側  都筑中川農協  都筑中央  中川保育園  昭和大学  通学可能  武蔵中原  運用  国学院大学  北新横浜  トイザラス  短大  父親  マインマート  大正堂  江田東急  用賀  第三京浜道路都筑  学習者  武蔵溝  田奈  アノ  年齢  エリ  横浜市営団地下鉄  ベビー  自分  素晴  才児  時期  クリスマスコンサート  ノースポート  保育園  臨界期  理解  機能  講師陣  ピアノコース  周辺  効果  下記  料金  発表  成果  開発  乳児  テクニック  意味  高度  個性  参考  優秀  環境  年齢区分  便宜上  紫明  回路  生活  習得  同時  小学  情報  一般的  15  乳幼児  町田  現在  中学生  世界中  コメント  モール  レパートリー  選曲  貴重  スクール  役割  年生  以上  父兄  パート  メッセージ  一部  音大  阪急  連携  スムーズ  カルチャー  大学  定義  学生  意欲作  情操  共有  小児科  小学一年生  過程  財産  通学  東急  リトミックベビークラス  生後  クリスマス  ピアノパーティ  図柄  受験  期間  人類  新生児  当音楽院  意欲  視覚中枢  比較的  新幹線  基準  基盤  開始  乳児期間  乳児期以降就学  受入開始月齢  各種  注意  レッ  基準日  中学生以上  小学六年生迄  入園  小学一年  才未満  対象  内科  全部  役所  新生児期以後一歳  卒園年月日  子供全部  日現在  保健所  余談  余談情報  安全  OK  プラ  私共  診察対象  診察  西暦  通称  生後一  生後就学前  青葉  モザイク  カテゴリー  町田市  申込時点  生年月日  病院  区役所  以降  小児  東横線 

乳児

色々な定義が有るが私共、ピアノ教室、リトミック教室、ハープ教室、が思う事を述べる期間は、生後一ヶ月までが、新生児で、新生児期以後一歳までが乳児期間の名称で通称0才児から1才未満を意味し、乳児期以降就学までが幼児というな基準で考えております。

比較的、保健所や役所、病院などでは、このカテゴリーに則って、乳児、幼児という言葉を使っていると思います。

また余談ですが、生後就学前までの子供全部を『乳幼児』と呼び、さらに、小児科で診察できるのは15歳まで、中学生になったら、小児科でも内科でも、診察対象だと理解しています。

 当音楽院のクラス別の例として、音符ビッツ リトミックベビークラスの年齢区分けを(0?2才)と便宜上、クラス別にしてます。
音符ビッツ リトミック幼児クラスの年齢区分けを(2~3才)と便宜上、クラス別にしてます。
音符ビッツ リトミック幼児クラスの年齢区分けを(3~6才)と便宜上、クラス別にしてます。
音符ビッツ 小学生クラスの年齢区分けを(小学一年生から小学六年生迄)と便宜上、クラス別にしてます。

参考に、一般的なクラス年齢は、平成19年4月1日現在の年齢です。申込時点で下記のクラス年齢に達していても、入園は基準日(4月1日)のクラスになる様です。

クラス    生年月日(西暦)        卒園年月日

5才児クラス 平成13年4月2日~平成14年4月1日
      (2001年4月2日~2002年4月1日 平成20年3月31日

4才児クラス 平成14年4月2日~平成15年4月1日
      (2002年4月2日~2003年4月1日) 平成21年3月31日

3才児クラス 平成15年4月2日~平成16年4月1日
      (2003年4月2日~2004年4月1日) 平成22年3月31日

2才児クラス 平成16年4月2日~平成17年4月1日
      (2004年4月2日~2005年4月1日) 平成23年3月31日

1才児クラス 平成17年4月2日~平成18年4月1日
      (2005年4月2日~2006年4月1日) 平成24年3月31日

0才児クラス 平成18年4月2日~(2006年4月2日~)

※園により受入開始月齢が異なっている様です。平成25年3月31日

 

■余談情報ですが、新幹線の子供、料金はいくら? なんて参考に!
まず、「こども」子供の定義からみていきますね。

おとな(大人)・・・12才(歳)(中学生以上)
こども(子供)・・・6才(歳)~12才(歳)(小学生)
幼児・・・・1才(歳)~5才(歳)
乳児・・・・0才(歳)

注意:6才(歳)も、小学生になっていなければ、「幼児」でOKですし、12才(歳)でも、小学生なら「こども」子供、なります。

■横浜市のピアノ教室【一般ピアノコース(幼児~大人)音大受験コース】、リトミック教室、ハープ教室からのメッセージ。

なぜ0才(歳)から音符をみせるの?

脳の発達は環境が大きな役割を果たします。脳の機能によっては臨界期もあります。臨界期というのは発達の過程で、その時期を過ぎると進まなくなる時期のことで、特に視覚中枢の臨界期は、3才、4才までとされています。
川崎紫明が開発した音符ビッツは、赤ちゃんに適した大きな図柄の音符を見せて、視覚の回路を開きます。その頃の基盤がしっかりしていると、その後の発達はスムーズに進みます。

音楽は人類へのかけがえのない贈り物だと思います。言葉がわからなくても世界中の人と通じ合える体験は、素晴らしいものです。
音楽を学ぶ事は、伝える喜び、共有する喜びを得る、貴重な財産となる事でしょう。

 横浜市を中心とした、ピアノ教室【一般ピアノコース(幼児~大人)音大受験コース】、リトミック教室、ハープ教室の優秀な講師陣は個性に応じて楽しく音楽が生活の一部となり、豊かな情操が育まれるように父兄、生徒、先生が連携して成果を上げています。

年1回のクリスマスコンサートの他に年2回ピアノパーティがあり、自分のレパートリーの中から自ら選曲して発表します。それは、より高度なテクニックの習得となると同時に楽しい意欲作りの場でもあります。

横浜市の中でも、もっとも通学に安全で便利な地域が、横浜市の青葉区と、横浜市の都筑区にある、ピアノ教室【一般ピアノコース(幼児~大人)音大受験コース】、リトミック教室、ハープ教室のコメントでした。

 

電車でお越しの場合

横浜市営団地下鉄ブルーライン グリーンライン センター北駅から徒歩4分 センター南駅から徒歩12分

センター北駅改札を出て直進すると左手に、モザイクモール港北(都筑阪急)観える、センター北駅に隣接してショッピングセンター「あいたい」ピアノ教室等のカルチャースクール等が入居している。センター北のノースポートモールも近く便利で有る。

 

センター北駅改札から直進50メートル先の歩道橋を渡り、右側に直進100メートル進むと、左に、幼児から子供向け中心にしたピアノ音楽教室の看板が観える、その名称は、アサフ音楽院「音符ビッツ」である。

 幼児から子供(小学生、小学低学年、小学高学年)が安心して車や自転車、各種電車(田園都市線、ブルーライン、グリーンライン、東急東横線、横浜線、南武線、東急田園都市線、東急東横線等を利用して安心且つ便利で有る

 特に横浜市エリ アと川崎市エリアの都筑区や中原区と高津区と宮前区と幸区と青葉区と瀬谷区と緑区や町田市町田、町田駅周辺や港北ニュータンにお住まいの方を中心に通いピ アノ教育に熱心な方、一流の上達にこだわる方は少し離れたエリアからも、車や電車、バスを乗り換えてピアノ教室に通っている、

 例えば

用賀や二子玉川, 高津,武蔵溝ノ口,溝の口や梶ヶ谷,宮崎台,宮前平や鷺沼,たまプラーザ,あざみ野や江田,市が尾,藤が丘,青葉台や田奈や長津田,つくし野,すずかけ 台,南町田,十日市場や中山,鴨居や小机,新横浜,菊名,大倉山,綱島や日吉,元住吉や武蔵小杉,武蔵中原や武蔵新城,溝の口,梶ヶ谷や梶が谷,日吉本町 や高田,東山田や北山田やセンター北,センター南の地域とから通学可能となり便利で有る。

 付き添いの母親、父親、両親、祖父、祖母の方にも便利な時間の使い方が出来て評判が良い、ピアノ学習者が教室で優秀講師よりレッスンを受けてる間にちょっとした買い物や食事をすることが可能で、駐車場も効果的に運用できる。

 

ピアノ教室やハープ教室、リトミック教室の近くに有る各店が利用できる。

具体的には、都筑 ふれあいの丘や川和町や仲町台や新羽や北新横浜や荏田や都筑区役所やモザイクモール港北やモザイクモールやセンター北駅西側や港北みなもとルララこうほ く、コーナン、マインマート都筑中央、センター南の東急港北店、トイザラス、オリンピック、昭和大学、すぎの森幼稚園、都筑医療センター、アットホーム、 都筑中川農協(JA)、中川保育園、北山田公民館、北山田駅、ヨークマート、コーナン、すみれが丘、あざみ野ルームズ大正堂、たまプラーザ、国学院大学、 荏田、江田、江田東急ストア、カリタス短大、有馬や北山田からはバスが便利です

   

車でお越しの場合、

センター北やセンター南に近い

第三京浜道路都筑インターを使い、東名高速道路の横浜青葉インターを使うと便利です。

 

By、横浜市の子供向け、リトミック教室 横浜市の都筑区,青葉区,宮前区の幼児から小学生を中心に遊びつつ学べるピアノ教室だより。


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